Agora
ÁGORA
Integrált oktatási rendszer kidolgozása
a kompetenciák fejlesztésére
a városi kiskereskedelemben
ES/05/B/F/PP-149.320 |
Az ÁGORA célkitűzései
A városi kiskereskedelem jelenlegi helyzetének javítása érdekében igazi kihívásnak számít, hogy egy információs technológiára épülő tanulási rendszert dolgozzunk ki, amely integrálja az üzletvezetők és tulajdonosok által elvárt kompetenciákat és a vásárlók által igényelt kompetenciákat, ami lehetővé teszi a professzionális menedzsment megvalósítását a városi kereskedelemben.
A projekt várható eredményei
 | kiskereskedelmi kompetenciakatalógus |
| képzési igények felmérése |
| továbbképzési program és tananyagok a kulcskompetenciák fejlesztésére |
A projekt szakaszai
| 1. Projekttervezés: |
| | Projektmenedzsment team és minőségmenedzsment csoport megalakítása |
| | | Projektmenedzsment, minőségmenedzsment és disszeminációs terv elkészítése |
| | | Kommunikációs eszközök, technikák és csatornák meghatározása |
| 2. A kiskereskedelmi szektor szakmai kompetenciáinak összehasonlító elemzése a résztvevő országokban |
| | A szektorra vonatkozó oktatási rendszer és programok elemzése |
| | | A formális, nem-formális és informális tanulás során fejleszthető kompetenciák elemzése |
| 3. A kiskereskedelmi szektor három tanulási formára vonatkozó kompetencia-listájának kidolgozása |
| | A formális, nem-formális és informális tanulás során fejleszthető kompetenciák meghatározása és rendszerezése |
| | | A három kompetencialista kidolgozása |
| 4. A kiskereskedelmi szektor európai kompetenciakatalógusának kidolgozása a kiváló menedzsment megvalósítása érdekében |
| | A szektor kompetenciakatalógusának kidolgozása |
| | | Az eredmények szakértők általi validálása |
| 5. A szektor képzési igényeinek felmérése |
| | A sikeres kiskereskedő profiljának meghatározása |
| | | A sikeres kiskereskedő profilja és a valóság közötti különbségek elemzése |
| | | A tréning igények meghatározása |
| 6. Az oktatási program és a tananyagok kidolgozása |
| | Az oktatási program kidolgozása az igényfelmérés alapján |
| | | Az oktatási modulok elkészítése a kulcskompetenciák fejlesztésére |
| 7. Az integrált programozott oktatási rendszer kidolgozása |
| | A programozott oktatás anyagainak véglegesítése |
| | | A számítás- és kommunikációs technológiára épülő integrált oktatási rendszer kidolgozása |
| 8. Valorizáció: |
| | Az oktatási anyagok lefordítása |
| | | Az oktatási rendszer tesztelése és validálása |
| | | Eredmények terjesztése, a termék megismertetése a célcsoporttal |
Partnerek:  | Álava Kereskedelmi és Ipari Kamarája, Vitoria, Spanyolország | www.camaradealava.com
|
 | Fondo Formación Euskadi, Bilbao, Spanyolország | http://www.ffeuskadi.net/ |
 | Vitoria Gasteiz Önkormányzat Promóciós Osztálya, Spanyolország | www.vitoria-gasteiz.org |
 | ESICE-Escuela Superior De Investigación En Contenidos Educativos (Pedagógiai Tartalmi Kutatási Főiskola), Spanyolország | www.esice.es |
 | Unión de Consumidores de Euskadi (Euskadi-i Fogyasztók Szövetsége), Spanyolország | http://www.uce-ehkb.com/ |
 | Vállalkozási és Fejlesztési Központ Rzeszow, Lengyelország | www.bdcenter.pl
|
 | Ergofit Tanácsadó és Továbbképző Kft. Budapest | www.ergofit.hu
|
 | Kereskedelmi, Ipari és Agrár Kamara Temesvár, Románia | http://www.cciat.ro/ |
